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考研复习学校,考研备考学校

四月春光美,不负备考人。为了加强学校2023届高三复习备考工作的科学性、针对性、有效性,切实做好“三新”背景下复习备考工作,推进“人本·互助课堂”建设,提升学科高考成绩,4月17日至20日,常德外国语学校举办高三年级二轮复习备考研讨活动。


“人本·互助课堂”展示现场


认真听课的领导和老师


师生互助


生生互助

本次活动,经校务会集体研究决定举办。学校成立了以学校党委书记、校长朱方武同志为组长,学校领导班子成员为副组长,全体校务会成员、高三年级管理人员、教研组长为成员的领导小组,高三年级各备课组协同组织。

高三九大学科以备课组为单位选派有丰富经验的精兵强将,充分发挥团队精神,研究“三新”背景下“高考”复习策略。王召华、滕斌、伍燕妮、赵世华等教师尽展精湛教技,吃透“人本·互助课堂”的核心要义,注重引导学生“自求自解”,消化吸收提升解题水平,向顶峰进军;课堂教学呈现小切口、广联系、多变式、勤反馈,向高考看齐;练习讲评课注重课前检测、考情分析、目标呈现、对照订正、选讲错题、总结提升、课后训练,向遗忘挑战。内化知识,灵活运用,攻坚提分,是二轮复习的重要策略。

高三学科专家普遍认为:二轮复习搞“题海战术”不可取,题目做不尽,但方法、规律有限,引导学生“自求自解”,自我提升。智慧课堂在二轮复习课中,展现出强大的功能,有效提升课堂教学的效率。


严谨有序的评课现场

学校领导团队全程参与本次活动,评课交流活动扎实细致有效,学科骨干及专家团队评课活动中畅所欲言、群策群力制定攻坚提分策略,让二轮复习更加精准、有效地开展。学校党委书记、校长朱方武指出,高三教师团队要加强研究、聚焦课堂、立足学生。一切教育归根到底都是自我教育,一切学习归根到底都是自学,“人本·互助课堂”是学生自我学习、自我发现、自我提升的过程,学习的过程中同时要与周围的同学建立和谐的关系,组成成功共同体,互相鼓励,互相搀扶,一起走向成功。

常言说,一轮复习看功夫,二轮复习看水平。高三学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程。高考的号角已经吹响,成功只属于勇敢前行的人,勇者不是没有眼泪,而是可以迎着眼泪向前跑!常德外国语学校高三学子将在高三团队的引导下勇毅前行,创造出更辉煌的成绩。(熊爱华)

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